ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ИГРОВЫЕ ПОДХОДЫ В СОВРЕМЕННОМ ВЫСШЕМ SMART-ОБРАЗОВАНИИ
DOI:
https://doi.org/10.52167/1609-1817-2025-138-3-322-329Ключевые слова:
геймификация, smart-технологии, восприятие, индивидуализация, методики обученияАннотация
Представленная научная статья посвящена исследованию ключевых аспектов методики геймификации и разработке уникального подхода к организации учебного процесса на базе данной методики в сфере высшего образования. Геймификация представляет собой инновационный подход к обучению, основанный на использовании игровых элементов и принципов в образовательном процессе. В контексте высшего образования, особенно в условиях развития цифровых технологий и электронных платформ, геймификация становится эффективным инструментом для привлечения и мотивации студентов, стимулируя их активное участие в учебном процессе и повышая качество образования. В рамках данного исследования представлены результаты экспериментального внедрения методики геймификации в процесс обучения в высшем учебном заведении, а также проанализированы эффективность и перспективы использования данного подхода. Полученные результаты свидетельствуют о значительном улучшении мотивации, учебной активности и достижений студентов, а также подтверждают потенциал геймификации, как инновационной smart-методики в повышении качества образования.
Библиографические ссылки
[1] Dimitrios Vlachopoulos & Agoritsa Makri, The effect of games and simulations on higher education: a systematic literature review, 2017. URL: https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.1186/s41239-017-0062-1 (Дата обращения 15.04.24).
[2] Ботагоз Айтжанова. Запрещать ли детям играть в мобильные игры? 2020. URL:https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/zapreschat-detyam-igrat-mobilnyie-igryi-mnenie-psihologa-415923/ (Дата обращения 15.04.24).
[3] Елена Фадеева. Система образования в разных странах мира: «календарь полдников» и отсутствие дневников, 2019. URL:https://findmykids.org/blog/ru/sistema-obrazovaniya-v-raznykh-stranakh (Дата обращения 15.04.24).
[4] Жебровская О.О. Игровые методы обучения в системе постдипломного образования учителей, 2019. URL:https://www.dissercat.com/content/igrovye-metody-obucheniya-v-sisteme-postdiplomnogo-obrazovaniya-uchitelei (Дата обращения 22.04.24).
[5] Всероссийская IT конференция, 2021. URL:https://it-education.ru/conf2021/thesis/Thesis_IT_in_RFpdf. (Дата обращения 22.04.24).
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2025 Ольга Киселева, Дмитрий Майнцер, Виталий Науменко
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
